INFORMACIJA APIE PROJEKTO „Specialiųjų mokyklų pertvarka, metodinių centrų steigimas“ 
(projekto kodas Nr. VP3-2.2-ŠMM-09-V-01-001., PABAIGA 2015-01-31)
Patalpinta 2014 12 19

Švėkšnos specialiojo ugdymo centras nuo 2012 m. iki 2015-01-31 dalyvauja projekte „Specialiųjų mokyklų pertvarka, metodinių centrų steigimas“, projekto kodas Nr. VP3-2.2-ŠMM-09-V-01-001.
Projekto  vykdytojas yra Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras, projekto partneriai Šilutės r. savivaldybė. Projektas finansuojamas iš ES fondų.

Projekto vykdymo laikotarpiu centro komanda kėlė kvalifikaciją užsienio šalyse: Danijoje, Jungtinėje karalystėje, Olandijoje, Suomijoje, Austrijoje, Vokietijoje. Turėjome galimybę  susipažinti su šių šalių švietimo sistemomis, specialiojo bei profesinio ugdymo teikimo modeliais, darbo metodais. Kai kuriuos naujus darbo metodus bei metodikas galime taikyti ir jau sėkmingai taikome savo centre.

Projekto lėšomis yra renovuotas centro bendrabučio pastato fasadas, stogas. Suremontuoti ir pritaikyti centro veiklai I ir II  bendrabučio aukštai. Įrengti nauji modernūs užsiėmimų kabinetai, aprūpinti naujausiomis ir moderniausiomis specialiosiomis priemonėmis: gamtinės terapijos, vandens procedūrų, sensorinės terapijos, šokio ir judesio terapijos, relaksacijos. Įrengti ir aprūpinti baldais 8 miegamieji, skirti vaikams atvykusiems konsultuotis į centrą. Įrengtas modernus mokymų kabinetas, pritaikytas susirinkimų, konferencijų organizavimui. Iš viso bendrabučio  renovacijai bei baldų, IT technikos, vaizdo ir garso aparatūros, specialiųjų mokymo priemonių įsigijimui įsisavinta 1 883773,80 lt.

Nuo 2014 m. rugsėjo 1 d. Švėkšnos specialioji mokykla perorganizuota į Švėkšnos specialųjį ugdymo centrą skirtą elgesio ir/ar emocijų sutrikimus turintiems vaikams. ŠMM skyrė papildomai lėšų centro veiklai vykdyti. Centras nuo rugsėjo 1 d. teikia šias paslaugas:

·         Mokinių, turinčių elgesio ir/ar emocijų sutrikimų ugdymas;

·         Konsultacijų ir mokymų teikimas švietimo pagalbos specialistams, mokytojams, tėvams iš visos Lietuvos;

·         Rekomendacijų rengimas mokinių ugdymo ir švietimo pagalbos klausimais;

·         Specialiųjų mokymo, metodinių priemonių ir literatūros išteklių, susijusių su mokinių ugdymu, vertinimu ir konsultavimu, rengimas bei kaupimas;

·         Gerosios patirties sklaida

---